WISC(ウイスク)検査について解説します

2023年1月22日2025年8月22日

「うちの子、WISC（ウイスク）検査を勧められたけど大丈夫…？」
と不安なお母さんへ

WISC検査は「お子さんの学びの個性」を知るための羅針盤

「WISC検査を受けることになったけど、一体どんな検査だろう」
「うちの子に何か問題があるのかな…」

お子さんがWISC検査を受けることになり、不安な気持ちを抱えている親御さんも多いかと思います。WISC（ウィスク）検査とは、6歳から16歳の子どもを対象にした知能検査のことです。しかし、その目的は「お子さんに優劣をつけること」ではありません。

この検査は、お子さんの「得意なこと（強み）」と「苦手なこと（課題）」を客観的に把握し、今後の成長をサポートするためのヒントを得るための羅針盤です。結果を「IQの数値」だけにとらわれるのではなく、お子さん一人ひとりの「学びの個性」を深く理解するためのツールとして捉えてみましょう。

【４つの指標】WISC検査でわかる得意・不得意の正体

WISC検査では、総合的な知能指数（IQ）だけでなく、以下の４つの主要な指標を測定することで、お子さんの特性をより詳しく分析します。

言語理解指標（VCI）：言葉の理解力

言葉の知識や語彙力、言葉を使って考える力などを測ります。この指標が高いお子さんは、文章の読解や先生の話を理解するのが得意な傾向にあります。逆に、この数値が低めのお子さんは、説明や指示を理解するのに時間がかかったり、言葉にすることが苦手で誤解されることもあるかもしれません。

【家庭教師えーるの事例】

「子どもが全然言うことをきかないので、年齢の近い家庭教師の先生にみてほしい」
「親子だと感情が入ってうまくいかないんです」
このようなご相談も多く寄せられます。親子だとどうしても感情的になってしまいがちな会話も、第三者である家庭教師が間に入ることで、お子さんの考えを落ち着いて聞き出せるようになります。

知覚推理指標（PRI）：目で見て考える力

図形や絵を見て、法則性や規則性を読み取る力などを測ります。この指標が高いお子さんは、ブロック遊びやパズル、算数の図形問題などが得意な傾向にあります。逆に、この数値が低いと、図やグラフの読み取りが苦手だったり、空間認識が弱く、図工や工作でつまずいてしまうこともあります。

【家庭教師えーるの事例】

「図形は得意だけど文章問題は無理…」逆に、「計算はできるのに、図形になると思考停止する」といったご相談をいただくことがあります。このようなお子さん一人ひとりの得意・不得意に合わせて、文章題は絵で表す、図形問題は模型を使うなど、具体的な対策を一緒に考えていきます。

ワーキングメモリ指標（WMI）：情報を一時的に記憶する力

聞いたことや見たことを一時的に記憶し、それを操作する力などを測ります。「耳で聞いた指示を覚える」「計算の途中の数字を覚えておく」といった力に関わります。この指標が高いお子さんは、授業の指示をすぐ理解し、行動に移せるのが得意ですが、この指標が低めのお子さんは、指示が多いと混乱しやすい傾向にあります。

【家庭教師えーるの事例】

私たちえーるは、「ワーキングメモリーが低い」と診断され、暗記を苦手にしているお子さんからのご相談を多くいただきます。こうしたお子さんには、「よりゆっくり、根気よく、丁寧な指導」を心がけ、一度に多くの情報を与えすぎない工夫をしていきます。

処理速度指標（PSI）：素早く正確に作業する力

簡単な作業を素早く正確にこなす力などを測ります。この指標が低いと、板書するのに人一倍時間がかかったり、テストで時間が足りなくなったりする傾向にあります。これは「マイペース」という性格面や、理解力とは別問題です。支援方法次第で大きく伸ばせる能力です。

【家庭教師えーるの事例】

「ノートを半分も写せないまま帰ってくる」
「子どもがテストで、毎回時間が足りないって言ってます」
このようなご相談も、私たちえーるには多く寄せられます。

そういうお子さんには、時間内に終わらなくても「ゆっくりで大丈夫」と声をかけ、まずは丁寧に書く姿勢を褒めることで、お子さんは焦らず課題に取り組めるようになります。

WISC検査の結果を学習や親子関係に活かす方法

WISC検査の結果は、お子さんの特性を理解し、今後の学習方法や学校・家庭での関わり方を考える上で非常に役立ちます。

苦手な部分を「どう補うか」考える

例えば、「ワーキングメモリ」が低いお子さんには、口頭での指示だけでなく、ノートやホワイトボードなどに書いて、視覚的に伝えるなどの工夫が有効です。また、「処理速度」が低いお子さんには、焦らせることなく、時間をかけて丁寧に学習に取り組む環境を整えてあげましょう。

得意な部分を「どう伸ばすか」考える

「知覚推理」が高いお子さんであれば、図やイラストを多用した教材を使うなど、得意な分野を活かした学習方法を取り入れることで、効率よく学べます。このように、お子さんの強みを活かすことが、学習意欲の向上にもつながります。

検査結果を「親子関係」の改善に活かす

WISC検査の最も大きな価値は、お子さんを深く理解するきっかけになることです。「なんでいつもそうなん!?」と感情的に叱ってしまいがちだった親御さんも、検査の結果を通して「なるほど、この子はこういうことが苦手なんや」「ここに配慮すればスムーズにいくかも」と気づくだけで、親子関係はグッと良くなるでしょう。お子さんの特性を知ることは、学習のサポートだけでなく、最も大切な、自己肯定感を育む上でも大きなヒントになります。

【ご家庭の声】WISC検査がきっかけで自信を取り戻せた

Nくん（小5男子）のお母さんより

息子は、勉強は頑張っているのに、どうしても計算ミスが多く、テストの点数が伸び悩んでいました。WISC検査を受けたところ、『処理速度』が低いことが分かったんです。それで、えーるで家庭教師をお願いして、うちに教えに来てくれた先生に、検査のことを全て伝えました。先生はその結果を見て『焦らなくても大丈夫。時間をかけて、丁寧に解く練習しようね』と息子に優しく言ってくれれました。それから、先生は問題集を解く際にタイマーは一切使わず、息子が納得するまで、気長にじっくり取り組む時間を作ってくれたんです。先生の根気強い指導のおかげで、焦ってミスをすることがだいぶ減り、計算問題の正答率が格段に上がってきました！WISC検査の結果を正しく理解し、息子に合った方法で工夫して教えてくれた先生には、本当に感謝しています。