「中１ギャップ」？「２学期ギャップ」？点数が下がる前に！

なぜ「中1の2学期」に成績が急降下するのか？

ここ数年で「中１ギャップ」という言葉をよく耳にするようになりました。実際、私たち家庭教師のえーるが26年間、11,183人の中学生を指導してきた中で、特に勉強が苦手になったり、授業がわからなくなった時期として最も多かったのが、「中学１年生の２学期」です。

これは「２学期ギャップ」とも呼べる現象で、以下のような複数の要因が重なって起こると考えられています。

① 抽象化する科目と内容の増加

中１の１学期のテストは、小学校の延長線上にある比較的簡単な計算問題や、単語の暗記で高得点が取れる問題が多いです。しかし、２学期になると状況が一変します。

このように、中１の２学期は学習難易度が上がることによって、テストで大きく点数を下げてしまう子が増えてしまうのです。

② 定期テストなど内申へのプレッシャー

中学校に入ると同時に、高校受験に対する評価もつけられていきます。高校受験においては、内申書(主にテスト・授業態度・提出物など)の評価が大きく影響します。特に中間・期末といった大きな定期テストは、頻繁に行われ、お子さんに大きなプレッシャーやストレスを与えます。その重さに耐えらなかったり、成績が下がることで「勉強＝しんどいこと」というイメージがついて悪循環になることがあります。

中学年（中２・中３）の「２学期ギャップ」も要注意！

もちろん、２学期に成績が下がる現象は、中１だけの問題ではありません。２年生や３年生になっても、やはり２学期になると学習難易度が上がるため、多くの子どもたちがプレッシャーを感じています。

中２の落とし穴：応用問題の多さと部活中心の生活

中２の２学期になると、中１で習ってきた基礎学習を活用した、複雑な応用問題が多くなります。例えば数学では、えーるへのご相談でも、多くのお子さんが苦手と言われる「一次関数」や「図形」などを習い、難易度が一気に跳ね上がります。さらに、この時期は部活動で中３の先輩が引退するため中２が中心になります。責任が重くなり、練習なども忙しくなるため、効率良く勉強しなければ、うまく両立できなくなることも。

中３の正念場：受験と基礎の総復習

中３の２学期にもなればますます勉強が難しくなりますが、それに加えて受験勉強もしないといけないので大変です。

高校入試での出題比率は、中１、中２の教科書から70％～80％となり、受験生である中３のお子さんは、中３の勉強をしながら、同時に中１、中２の基礎の復習をすることになります。内申につくる２学期の成績アップと、これまでの復習を効率よくしていくことが求められます。

ギャップをチャンスに変える！えーる独自の勉強法

ポイント①
授業の要点がわかる「予習・復習の習慣化」

中学校の授業では、小学校のように先生が予習・復習をしてくれません。そのため、自分で予習・復習をしていく習慣をつけておかないと、だんだん授業についていけなくなってしまいます。

えーるの家庭教師は、お子さんに「予習と復習のやり方」を一から丁寧に教えます。そして、無理なく毎日家庭学習する習慣をつけるお手伝いをさせてもらいます。それによって、ポイントがわかりやすくなり、授業が「わかる」「楽しい」に変わっていきます。

ポイント②
つまずきを放置しない「カンタン戻り学習」

もし２学期につまずいたとしても大丈夫です。えーるでは、お子さんが、つまづいている原因の「過去の単元」に戻って、基礎から教えます。特に中１であれば、少し前の簡単な単元に戻るだけで「そうか！」と取り戻すことも早いです。この「弱点や基礎へ戻れるカンタン戻り法」によって、お子さんは自信をなくすことなく、次のステップへ進むことができるんです。

【保護者の声】２学期の成績急降下を食い止めた成功事例