
「もうすぐテストなのに、いつまでスマホ触ってんの!」
「何度言ったら分かるの!いい加減にしなさい!」
このように、机に向かわずスマホやゲームに夢中になっているお子さんを見るたびイライラして、つい強い口調で怒鳴ってしまう…。そんな切実なお悩みが、私たちえーるにはたくさん寄せられます。 でも、お母さんが声を荒らげてしまうのは、決して意地悪なわけでも、きつく怒鳴りたいわけでもありませんよね。
「うちの子、このままで本当に大丈夫?」「将来困ってほしくない…」という、お子さんへの深い愛情や、心配があるからこそです。それなのに、衝突するたびに親子でお互い心をすり減らしてしまうのは本当につらいものです。 この記事では、そんなお母さんの張りつめた心を少しでも軽くしながら、ついガミガミ言っては後悔してしまう「負のループ」から抜け出し、お子さんが自ら机に向かうようになるヒントをお伝えします。
なぜ親は怒ってしまうのか?「勉強しなさい!」が逆効果になる理由
「早く勉強しなさい!」と感情をぶつければぶつけるほど、なぜか事態はどんどん悪化してしまう…。そんな経験ありませんか?実はその背景には、親子でどうしても抜け出せなくなってしまう「心のすれ違い」があるからなんです。
お互いをすり減らす「負のループ」の正体
お子さんの視点
頭ごなしに怒られることで、「どうせ自分はダメなやつなんやろ…」という劣等感や、「言われると余計やりたくなくなる」といった強い反発心が芽生えてしまいます。そして、そのストレスから自分を守るために、さらに勉強から逃避し、手軽なスマホやゲームへと、ますます入り込んでしまうのです。
お母さんの視点
目の前でダラダラしてばかりいる子どもを見て、「このままでは将来大変なことになってしまう…」という焦りや恐怖でいっぱいになります。その不安から、ついつい強い言葉となってあふれ出し、結果的にお子さんをどんどん追い詰めてしまうという悪循環が生まれます。
このような切ない負のループを断ち切るために必要なのは、お母さんが無理に感情を押し殺して我慢することではありません。大切なのは、怒りの矛先をお子さんに向けるのではなく、「なぜこんなに関係がこじれるのか」という仕組みそのものに目を向けてあげることです。

【意外な真実】お子さんが勉強から逃げるのは「やる気がない」からではない!
「うちの子、とにかくやる気がなくて…」と、ため息をつきながら、私たちえーるにご相談されるお母さんは本当にたくさんいらっしゃいます。でも、これまで多くのお子さんたちと接してきた私たちが実感しているのは、子どもたちが勉強から逃げ出してしまうのは、決してやる気や根性がないからではないということです。
子どもたちが「勉強」からそっと離れてしまう3つの理由
① どこから手をつければいいのかわからない
授業のスピードについていけなくなり、教科書を開いても「一体どこから手をつければいいの?」と分からなくなっている状態です。助けも求められず、一人で途方に暮れてしまっています。
② これ以上傷つきたくないという「自己防衛」
分からない問題に向き合うたびに、「自分はダメなやつ」と自信を失って心がすり減っています。これ以上失敗して傷つきたくないという防衛本能が、無意識のうちに机から遠ざけさせているのです。
③ 周囲からの期待やプレッシャーに押しつぶされている
口には出さなくても、子どもなりに「このままではいけない」という焦りやプレッシャーを抱えています。その重圧に耐えきれず、心が固まってしまい、身動きが取れなくなっていることも少なくありません。
今必要なのは、根性論ではなく「小さな一歩を踏み出す具体的な方法」
こうした状態のお子さんに対して、「もっと気合入れなさい!」「とにかく勉強しなさい!」と声をかけても、残念ながら逆効果になってしまいます。今本当に必要なのは、気力に頼ることではなく、「具体的にどうすればいいのか」という明確な道筋です。
頭ごなしに叱る前に、まずは「どこで引っかかっているかな?」と一緒に考えてあげること。その寄り添いこそが、お子さんの「逃げたい気持ち」を「やってみよう」という前向きなエネルギーに変えていく特効薬になります。

お子さんが自分の足で動き出す!イライラする前に試したい3つのアプローチ
感情的にぶつかり合うのをやめて、お子さんの中に眠っている「やる気」を引き出すための、具体的な3つのステップをご紹介します。
① 負担をゼロにして「1日15分」から机に向かう習慣をつくる
勉強から完全に逃げてしまっている子に、いきなり「今日から毎日2時間は勉強ね!」と言っても、心も体も拒絶してできません。
「これなら絶対できる」というスモールステップから
まずは「英単語を5個だけ書く」「数学の計算を1列だけ解く」など、5分から15分ほどで確実に終わらせられる小さな目標からスタートしましょう。
小さな「できた!」がやる気を呼び覚ます
「今日やるって決めたことができた!」という達成感が積み重なることで、次の一歩を踏み出すためのエネルギーが湧いてきます。「無理なく毎日続けられる量」に思い切ってハードルを下げることで、お子さんは「やればできる」という自信を少しずつ取り戻していくことができます。
② テストの「結果」ではなく、机に向かった「姿勢」に光を当てる
勉強に苦手意識の強い子ほど、テストの点数や順位といった目に見える「結果」を極端に恐れます。褒めたり声をかけたりするときは、結果の良し悪しではなく、そこに至るまでの小さな「プロセス」に注目してあげましょう。
日々の「行動」そのものを温かく肯定する
「今回のテスト、どうだった?」ではなく、「今日も自分で机に向かって頑張ってたね」「集中して宿題やってたやん」と、お子さんが起こしたアクションをそのまま言葉にして伝えてあげましょう。
安心感が、次の一歩へ踏み出す勇気になる
自分の努力や過程を認めてもらえると、お子さんは「たとえ点数が悪くても、自分の頑張りを見てくれている」と安心します。その安心感が、失敗を恐れずに「次もやってみようかな」という前向きな気持ちにさせてくれるのです。
③ 親子だけで抱え込まず、第三者の「相談相手」に頼ってみる
親子だからこそ、どうしても期待や焦りが入り混じってしまい、勉強を教えようとした瞬間にピリピリとした空気が流れてしまいます。そんなときは、思い切って第三者の力を借りてみるのもいいかもしれません。
「感情的にならない先生」が心のクッションに
年齢の近いお兄さんやお姉さんのような大学生の家庭教師など、「感情的にならない第三者」がお子さんに寄り添うことで、不思議と本音が言えるようになります。他人が間に入るだけで、家庭内の張り詰めた空気が驚くほどスッと和らぐものです。
お母さんが「ガミガミ役」から降りて、笑顔を取り戻すために
勉強のことを第三者に任せられるようになれば、お母さんは毎日「勉強しなさい!」と叱り続けるしんどい役割から解放されます。ゆとりが生まれた笑顔で、お子さんと穏やかな時間を過ごせるようになりますよ。
【ご家庭の声】家庭教師で変わった親子の関係と学習習慣
毎日ガミガミ怒ってしまい、ギクシャクしていた親子の空気感。家庭教師の先生が間に入ってくれたことで、お子さんの毎日の過ごし方やお母さんの心がどう変わっていったのか、実際のエピソードをご紹介します。
事例①:「私には無理かも」とすっかり自信をなくしていた娘が、前を向けた瞬間
小学校の頃はまだなんとかなっていたのですが、中学に入ってからのテストで点数がガクッと下がってしまい、娘はすっかり自信を失ってしまいました。いつのまにか『どうせやっても一緒やし』が口癖になり、たとえノートを開いたとしても鉛筆を持ったままフリーズしてしまう状態に…。そんな子の姿を見るのがつらくて、励まそうとしては逆に怒らせてしまい、家の中はいつもどんよりした空気が流れていました。 お願いしたえーるの家庭教師の先生は、勉強を教える前に、まずは娘の趣味の話や学校の出来事を笑顔でゆっくり聞いてくれたんです。そこで緊張がほぐれたのか、娘が『実はここが分からなくて…』とポロッと本音をこぼしたとき、先生は『そっか、一緒に解いてみようか』と、本当に小さなステップから優しく寄り添ってくれました。 今では『先生が来るまでにここ終わらせとく!』と、自分から机に向かう姿が見られるようになり、テストの点数も上がってきました。あのときえーるさんにお任せして本当に良かったと感じています。
中学2年生 Yさんのお母さんより
事例②:反抗期で会話もなかった息子が、自分から机に向かうように
中学1年の2学期に入った途端、反抗期もちょうど重なり、私の一言一句にトゲのある返事をするようになった息子。『勉強しなさい!』と言うものなら、自分の部屋に『バン‼』と激しくドアを閉めて閉じこもってしまい、親子の会話がほとんどなくなっていました。『このままどんどん離れていったらどうしよう』と、私のほうが不安でしかたありませんでした。 そんなときに出会ったえーるの先生は、お兄さんのような頼りがいと優しさがあり、息子にとって『勉強を教えてくれる人』であると同時に『何でも話せるお兄ちゃん』のような存在になってくれたんです。先生は頭ごなしに叱るのではなく、息子がゲーム感覚で楽しめるような勉強の進め方を工夫してくれ、いつの間にか息子の方から『先生、この問題わからへんから教えて!』と前向きになっていました。 私が小言を言わなくても、自分で時間を決めて机に向かう習慣がついたのには正直驚きました。親が言うと反発ばかりしていた息子をうまく導いてやる気にさせてくれている先生には本当に感謝しています。
中学1年生 Tくんのお母さんより

勉強嫌いでつい逃げ出してしまう子でも安心!えーるが誇る3つのサポート体制
「うちの子、机に向かってもすぐスマホ触って脱線してしまう…」
そんな勉強から足が遠のいてしまっているお子さんこそ、私たち家庭教師のえーるが一番得意としている子どもたちです。心のつまずきを丁寧にほぐし、「できた!」という小さな感動を積み重ねていくための、えーるならではの3つの柱をご紹介します。
① 途中で挫折させない!「1日15分」から始めるスモールステップ
私たちは、いきなり分厚い問題集を出したり、「今日から毎日2時間頑張ろう!」といった、無理な目標を押しつけたりすることは絶対にしません。まずは「1日15分」という、どんなに疲れている日や勉強が苦手な子でも「これくらいならできる」と思える短時間からスタートします。小さな一歩を無理なく毎日続けることで、いつの間にか自然と机に向かう習慣が定着していきます。
② 「今、何をすればいいの?」迷子にさせない自立の仕組み
勉強部屋にこもっても、「いったいどこから手をつけたらいいんやろう…」と固まってしまう瞬間が、一番やる気を削いでしまいます。えーるでは、今日の目標から具体的な手順まで、一目でパッと分かる学習スケジュールを一緒に作ります。
自分一人でも迷うことなくスムーズに机に向かえる環境を整えることで、自信を持って学び続けることができるのです。
③ 心の距離がグッと縮まる!一番の理解者であるお兄さんお姉さん先生
えーるの家庭教師は、かつて自分自身も勉強で悩み、乗り越えてきた現役の大学生たちが中心です。最初から何でもできたわけではないからこそ、「勉強したくない」「分からないから逃げ出したい」というお子さんの気持ちに、誰よりも深く共感できます。
厳しい先生ではなく、身近で頼りになるお兄さん・お姉さんのような存在として温かく寄り添いながら、お子さんのペースに合わせてそっとやる気にさせていきます。
無料体験授業で、えーるの勉強法をお試しできます!
無料体験でこんなに学べる!
- 1日15分!勉強嫌いな子でも毎日つづく予習復習法
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この勉強法ならうちの子にもできそう!♪
一番もったいないと思うのは、「やればできるのに勉強しない」「自分には無理とあきらめている」お子さん。そんなお子さんこそ、私たちは応援したいと思っています。
えーる坪井ちょっとした“きっかけ”が大きな成長につながります!
えーるの体験授業でピッタリの”勉強のやり方”をお伝えしています。「成績アップのきっかけ作り」を、ぜひ私たちにお手伝いさせてください!


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えーる坪井それでは、体験授業でお会いできることをスタッフ一同、楽しみにしています!










