小学生からの不登校

　 2025年10月更新

小学生からの不登校は、お子さんからの『SOS』

「まだ小学生なのに、なんで…」

お子さんが小学校で不登校になると、親御さんはまず戸惑いやショックを感じるものです。しかし、小学生からの不登校は、お子さんが言葉にできない「つらさ」や「苦しさ」を体全体で表現している『SOS』だと捉えることが大切です。

このSOSにいち早く気づき、適切な対応をすることで、お子さんの心を回復させ、未来の可能性を大きく広げることができます。

ここでは、小学生からの不登校に親がどのように向き合い、早期に対応していくべきかを解説します。

早期対応で始める、不登校からの3つのステップ

Step①　まずは『休む』ことを最優先に

小学生のお子さんは、心と身体のバランスが非常に不安定です。無理に学校に行かせようとすると、逆効果になることがあります。まずは学校を休ませ、心身の回復を最優先に考えましょう。

ポイント

「学校は無理に行かなくてもいいからね」と、お子さんに安心感を与える
家庭を、お子さんにとって最も安全な『居場所』にする

Step②　負担の少ない『学び』を見つける

心身が落ち着いたら、お子さんの負担にならない方法で、少しずつ学習を再開します。大切なのは、学校のカリキュラムに沿うことではなく、お子さんが「楽しい」と思える学びを見つけることです。

実践例

好きなアニメやゲームを題材にした学習（例：キャラクターのセリフで英語を学ぶ）
料理や工作などの体験を通して、算数や理科の知識を学ぶ

Step③　専門家と『手をつなぐ』

小学生の不登校は、親だけで抱え込まず、外部の専門家と手をつなぐことが非常に重要です。専門家は、親とは異なる視点でお子さんをサポートし、再登校や進学に向けた適切なアドバイスをくれます。

メリット

親御さんの心理的な負担が軽減される
お子さんの心に寄り添った学習方法が見つかる
将来の選択肢（フリースクールや通信制など）を知ることができる

まとめ：早期対応は、お子さんの未来への『自己投資』

小学生からの不登校は、お子さんにとって、そして親御さんにとって、大きな試練です。しかし、この時期に適切に対応することは、将来の大きなつまずきを防ぐ、未来への『自己投資』となります。

お子さんが安心して学び、再び前に進めるように、私たちえーるがお手伝いをします。

ご家庭の声

息子は、学校を休み始めてから、自分に全く自信が持てなくなってしまいました。「どうせ無理やし…」「やっても意味ない…」が口癖で、気力もなくしていました。

えーるさんにお願いし、家庭教師の先生に来てもらうことに。事情を理解してくれた先生は、一切勉強の話をせず、ただ黙って息子の様子を見ていました。ある日、先生は部屋に飾ってあったレゴの作品をじっと見つめ、「これ、すごいやん！Nくん一人でが作ったん？」と話しかけてくれたのです。息子は「うん」とだけ答え、再びうつむきました。

それでも先生は、授業のたびに息子が大好きなレゴの話を振ってくれました。息子が作った作品を「これ、どうやって動かすの？」「このパーツってどういう意味？」と、まるで専門家に尋ねるように質問してくれたのです。すると、息子は少しずつ言葉を発し、嬉しそうに自分の作品について語り始めました。

先生が息子の「好き」を否定せず、心から認めてくれたことで、息子の中にあった頑なな心が解けていったように思います。それからは、先生の授業にも前向きになり、自分から質問もするようになりました。

根気よく子どもの気持ちに寄り添って接してくれたおかげで、今では息子が笑顔を見せてくれるようになり、私たち家族も本当に嬉しいです。

小学４年生　T君のお母さん

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