学習障害を持つ子どもの「進路選択」を考える

2026年6月18日更新

「成績が良くないと、進路の選択肢は全くない」そう思っていませんか？

「文字の読み書きが苦手やし、自分が行ける高校ってある？」
「入学できたとしても、授業についていけるか心配…」

学習障害（LD）の特性があるお子さんにとって、将来の進路選びは大きな悩みの一つです。しかし、近年の入試制度や学校教育では、個々の特性を理解し、それぞれに合わせたサポートを行う学校が増えています。

大切なのは「偏差値」という数字だけで学校を判断するのではなく、お子さん一人ひとりの「得意」や「苦手」といった個性に適した環境を見つけることです。筆記試験の点数だけでなく、面接や自己申告書、実技試験などを通じてお子さんの力を評価してくれる学校があります。お子さんの個性が活きる場所は、必ず見つかるはずですよ。

お子さんの特性に合わせた進路選び、３つの注目ポイント

お子さんの可能性を最大限に引き出すために、ぜひ以下の視点を取り入れて進路を考えてみてください。

① 学校でのサポート体制は？

入学試験や入試後の定期テストにおいて、別室での受験や問題用紙の文字拡大、タブレット端末の使用といった「合理的な環境」の相談に応じる学校が年々増えています。

チェックのコツ

オープンスクールなどに参加した際に、先生に「学習障害の特性がある場合、どのようなサポート体制を整えていただけますか？」と具体的に確認しておきましょう。

② お子さんに合った「学習スタイル」を選べるか？

大人数での一斉授業が負担だというお子さんには、自分のペースで学べる通信制高校や、少人数で授業を行う単位制高校（エンパワメントスクールなど）が選択肢となるでしょう。

メリット

読み書きの負担を軽減できるだけでなく、レポート提出や、月(週）に数回のスクーリングを中心としたカリキュラムになり、お子さんのペースで無理なく卒業を目指せます。

③ 「得意なこと」を深めるための専門的な学びがあるか

一般的な勉強は苦手でも、プログラミングや美術、調理、農業といった特定の分野には驚くほどの集中力を発揮するお子さんは少なくありません。

視点のヒント

主要５教科の成績だけで進路を判断するのではなく、お子さんの「興味」や「得意」が直接将来の職業へとつながる専門学科や総合学科も、視野に入れてみてはいかがでしょうか。

まとめ：特性は「個性」です。その輝きを活かせる場所は必ず見つかります

進路を決めるプロセスは、お子さんが「自分らしく生きるための道」を選ぶための絶好の機会です。

学習障害は、決して本人の努力が足りないから起こることではありません。情報の受け取り方や処理の仕方が、少し人とは違う個性を持っているだけです。その違いを「できないこと」として捉えるのではなく、ひとつの「強み」として伸ばせる環境を選ぶことで、お子さんは自信をしっかり取り戻すことができます。

私たちえーるは、お子さん一人ひとりの特性を丁寧に見つめ、志望校選びから入試本番に向けた対策まで、ずっとそばで寄り添いながらサポートいたします。

ご家庭の声

中学３年生の娘は、文章を読み解くことや計算が人一倍苦手で、学校の授業中はいつも自信なさそうに座っていました。私も「このままでは希望する高校なんて夢のまた夢では…」と、将来のことを考えては不安な気持ちが襲ってきてかなり追い詰められていました。

そんな時、えーるで家庭教師をお願いすることになり、娘の担当になってくださった女性の先生は、学習面だけでなく、娘が普段何に興味を持っているかをじっくり聞いてくれたんです。娘は絵を描いたり、色を組み合わせたりすることが大好きだったのですが、私はそれを「単なる趣味」としか見ていませんでした。しかし、先生は「彼女が描く絵の色彩感覚は素晴らしいですね」と毎回、褒めてくれたのです。

先生が娘の「好き」を受け入れて興味を持ってくれたことで、あんなに勉強に拒否感を持っていた娘が、デザイン系やアート系に強い高校に興味を持つようになりました。それ以降、高校に入るために必要な基礎学習に、先生と一緒に前向きに取り組んでいます。親はどうしても「できないこと」ばかりに目を向けてしまいがちですが、先生は娘の長所を伸ばす方向を一緒に探してくれました。本当に感謝しています。

中学３年生 Hちゃんのお母さん