学習障害の小学生に合った勉強法

「学校の宿題だけで、親子で疲れ果ててしまう」お母さんへ

「漢字の書き取りに何時間もかかり、毎日泣きながらやっている」
「計算ドリルを開くだけで、子どもの顔がどんどん曇っていく」

小学生のお子さんを持つお母さんにとって、毎日の宿題やテストの結果は大きな悩みですよね。周りの子が当たり前にできていることが、「何でうちの子はできないの？」…と、一人で不安を抱えていらっしゃいませんか？学習障害（LD）のお子さんは、決して「やる気がない」わけでも「能力が低い」わけでもありません。ただ、「脳の情報処理が、今の学校のやり方と少し違うだけ」なのです。お子さんに合った「学び方」さえ見つかれば、勉強の楽しさを取り戻すことは十分に可能です。

「できない」を変える、小学生向けの３つの学習アプローチ

小学生の学習で特につまずきやすいポイントに合わせて、具体的な工夫をご紹介します。

①五感をフル活用！「目」以外のスイッチを入れる勉強法

「見て覚える」というのが難しいお子さんなら、耳や手も使って覚えてみましょう。

サポート

漢字を書く前に、指でお母さんの背中や空中に大きく書いてみる。読み上げソフトを使って、文章を耳から入れてみる。

効果

視覚以外の感覚を使うことで、脳に情報がスッと入りやすくなるかもしれません。

② 算数が苦手なら「具体物」と「ビジュアル」を活用する

算数という抽象的な概念を、目に見える形に置き換えてみましょう。

サポート

文章問題はおはじきや図を書いて視覚化してみる。筆算する時は、桁がずれないようにマス目の大きいノートを使う。

効果

「何を求めているのか」をイメージしやすくなり、計算ミスが減ります。

③ 「短時間集中」と「こまめな成功」を繰り返す

小学生にとって、長時間の勉強は大人が思っている以上に苦痛なものです。

サポート

「15分勉強＋5分休憩」を1セットにしてみる。プリント1枚を完成させるではなく、「今日はこの3問だけ完璧に仕上げよう！」と目標を小さく設定します。

効果

「最後までできた！」という達成感を味わうことで、「もっと出来そう！」と、次のやる気につながります。

まとめ：小学生の時期に一番守りたいのは、お子さんの「自己肯定感」

小学生で最も大切なことは、100点を取ることではなく、「自分なりに工夫すれば、できる！」という自信をつかむことです。無理に学校のペースに合わせようとしずぎて、お子さんが勉強を嫌いになってしまったらもったいないです。教え方や工夫の部分は私たち家庭教師にお任せください！

私たちえーるでは、お子さんの小さな「わかった！」を拾い上げてお子さんの成長をサポートしていきます。

ご家庭の声

中学１年生の娘は語彙力はありますが、とにかく字を書くことが苦手です。テストでも漢字が書けず、点数を落としてしまい、テストの度に落ち込んでいました。家で私が横についても、書き間違いを指摘すると、「もういい！」と、怒ってしまい毎回ケンカになってしまいます。親では手に負えないと思い、えーるさんに家庭教師をお願いしました。担当してくれた先生は、娘の読解力の高さにすぐに気づいてくれて「書くのがしんどいなら、口頭で答えてみようか。　漢字は、まず眺めて覚えられるだけ覚てみようか」と提案してくれたのです。先生が『書く』という負担を減らしてくれたおかげで、娘は自ら本を読んだり、文章問題にも前向きになっていきました。書く練習は少しずつ行い、無理をさせないようにペースを作ってくれたので、娘も機嫌よく勉強できるようになってきました。私も多少のミスで怒ることがなくなり、おかげで親子関係はとってもいい状態です。

中１年生 Rさんのお母さん

この記事もよく読まれています。
＞＞学習障害の中学生にあった勉強法

学習障害のお子さんの家庭教師をお考えの方は、私達えーるの「学習障害のお子さんへ家庭教師サポート」をごらんください。学習障害で、１人でうまく勉強できないという方は、家庭教師の無料体験を行っていますので気軽にお試しください！